Ordet motivation bruges til at beskrive grunden til, at en person engagerer sig i en bestemt form for adfærd. Ifølge Geen "motivation refererer til igangsætning, retning, intensitet og vedholdenhed af menneskelig adfærd." Motivation kan også beskrives med ord som - stimulus og incitament. Du skal blot sætte motivation er årsagen eller årsagerne til en person til at opføre sig på en bestemt måde. Motivation har været skiftevis studier i psykologiske og neuropsykologiske undersøgelser for at forstå menneskelig adfærd. Det er altid ønskeligt at motivere et barn mod sin trivsel, på en intelligent måde. De tre instinkter sex, bevaring og behovet for at være social, dominerer livet for mennesker. Det er vigtigt at erkende, at børn også kigge efter personlige gevinster i, hvad de gør. Det samme kan sundt channalized igennem lige motivation. En lærervejledning kaldet "Master Teacher" har opført ni motivationsfaktorer for en sund vækst hos børn. Disse er - Kærlighed, personlig vinding, imitation, glæde, sikkerhed, behovet for at undgå frygt, at det er nødvendigt at opleve nye ting og bekvemmelighed eller tendens til at gøre ting, som er enkle og easy.from ovenstående, kan man let se, at er det bedst at motivere børnene i retning af ting, som vil gøre dem føle sig godt om sig selv. Disse er også de ting, vi vil have dem til at gøre. Den ældgamle belønning og straf strategi motivere børn er faktisk kortvarig og gør derefter grådige og frygtsomme. Stærke drivkraft er altid følelsesmæssig karakter. Fokus skal være på de reelle langsigtede behov for barnet. Mens du gør det tildelte opgave barnet skal føle, at han er ved at vinde fra det personligt. Self ekstraudstyr eller oppustning af selvværd kan være en meget stærkt motiverende faktor til at gøre børn opfører sig på en bestemt måde. Således ros og påskønnelse kan være meget gode motivatorer. Bliver ligesom andre gør dem føler accepterede og komfortable. Gør dem til at føle, at gøre noget vil gøre dem ligesom alle eller lignende en, der de beundrer, kan være en meget god motivator. Forudsat vifte af erfaringer og stimulus i den sjove måde kan være fremragende udløser at få små til at arbejde. Den nye tidsalder sjov måde at lære på, er baseret på denne teori, som glæde er den største motivationsfaktor for mennesker at udføre. Det er vigtigt at tænke på alle de ovennævnte incitamenter, til at arbejde i en kreativ måde med børn
Af:. Jennie Gandhi