Det Montessori metoden er stadigt skiftende og ofte omfortolkes . Dr. Montessori aldrig varemærkeregistreret navnet eller metoden, da hun troede, det var bedst at lade det fortsætte med at udvikle og udvide. Alligevel navnet har stukket , og tusindvis af skoler over hele verden, praksis , hvad de anser for at være Montessori lære. På grund af dette, kan en " Montessori " skole betyde mange forskellige things.Some skoler og lærere knytte filosofien specifikt og direkte til Dr. Montessori personlighed , Søger autenticitet i udtalelser fra hendes forfatterskab , kolleger og efterfølgere . Andre mener, at det er bedst at lade de begreber at være påvirket af den nuværende og den lokale kultur , hvilket betyder, at anvendelsen af metoden varierer afhængigt af vanetænkning af tid og sted , hvor den er i drift. Denne fortolkning mener , var fremgangsmåden som Dr. Montessori brugt det, anvendt nøjagtig samme måde i dag , ville det ikke have den samme værdi eller effekt , fordi det ikke er den aktuelle time.The tredjedel af de mest almindelige fortolkninger af metode er, at Montessori metode afspejler en måde at være , der er iboende , naturlige, og ud over den indflydelse, personlighed eller kultur. Denne fortolkning giver mulighed for evolution og vækst af metoden over Dr. Montessori s oprindelige lære , men alligevel fastholder en vis grad af integritet og sammenhæng med disse teachings.Parents interesseret i at lære mere om de Montessori undervisningsmetoder skal kontakte deres lokale Montessori pædagogiske center at arrangere et besøg og introduktion til skolen
af: . HRPub