den dysfunktionelle Model: hård kærlighed, kontrol, autoritet, manipulation og overholdelse. Den funktionelle Model: respekt, tillid, validering, anerkendelse, anerkendelse, ubetinget kærlighed, godkendelse og tilgivelse. Du blev afleveret en dysfunktionel forældrerollen model, som blev givet til dine forældre. Hver generation er gået ned dysfunktionelle forældrerollen model. De vidste ikke, der var en anden model heller ikke de ved, hvordan at bryde det mønster, som er blevet genbrug sig i mange tusinde år. Den onde cirkel fortsætter den dag i dag genbrug selv gennem forældre, der ikke engang, hvorfor deres børn ikke vil lytte til dem og handle ud af kontrol. Forældrene videregive den samme dysfunktionelle forældrerollen model til deres børn på grund af det faktum at de ikke ved, hvad betingelsesløs kærlighed tilgivelse, anerkendelse og accept er. De behandler deres børn på samme måde, de blev behandlet. Den dysfunktionelle opdragelse programmet videre fra slægt til slægt med ingen anerkendelse de ødelægger deres børns liv, før de er fire år gamle. Børnene er blevet programmeret til at mislykkes i relationer med sig selv og deres jævnaldrende, og de ved ikke engang, det sker. Børn ender i bander, kriminalitet og narkotika på udkig efter accept og anerkendelse, de burde have fået fra deres forældre. Mange børn bliver indadvendt og lukke ned på udkig efter validering med succes i skolearbejdet. Ganske ofte de ikke få denne accept fra deres forældre og lærere enten. Børn reagerer, fordi de beder om ubetinget kærlighed, som deres forældre ikke ved, hvordan at sørge for deres børn. Det bliver værre med begge forældre arbejder forlader deres børn med ud tilsyn. Børn er født med viden om de syv kvaliteter af kærlighed, der er indeholdt i den funktionelle forældrerollen model. Det er ligesom en bestand, der er installeret i deres styresystem, før de wee født. Da de ved, hvad de beder om de antager mor skal vide, hvad de ønsker. Der er en større konflikt i denne situation. Mor ved ikke hvad barnet beder om, så hun ikke kan give kærlighed, accept og anerkendelse. Det blev slettet og omprogrammeres ud af hendes sind filer med den tid, hun var fire år gammel. Hendes børn vil møde den samme skæbne, når de er fire også. Vi kan ikke bebrejde vores forældre for deres manglende kærlighed til os, hvis de ikke vidste, hvad det var. Barnet antager mor har ret. Hun er den myndighed figur i barnets liv, så han /hun begynder at se kærlighed som nogen stærk form for opmærksomhed. Det gør nogen forskel, hvordan opmærksomheden udtrykkes. Det kunne være verbal eller fysisk misbrug. Hvis vi får ingen opmærksomhed vores sind synspunkter elsker som ligegyldighed, fordi de voksne ikke ved, hvordan at give accept og anerkendelse til barnet. Selv hvis forældrene giver kvalitetstid, er barnet opfatte det på denne måde? Der er en fangst i det også. Forældre og voksne kan handle som de giver kærlighed, accept, anerkendelse og validering til barnet, men hvis barnet ikke er i stand til at acceptere det fra dem, vil det ikke blive modtaget. Hvis forældrene ikke er rigtig er autentisk i deres i deres intention vil det ikke fungere. Du kan ikke give noget, du ikke har. Hvis du har en inkongruent holdning og tro oprindelse og sender fra dit indre selv, og du kan ikke gå din egen talk, vil det ikke blive accepteret af barnet. Børn er meget intuitiv, så de ved, hvad vi tænker og føler, selvom vi ikke kender det selv. Jeg har set det igen og igen med voksne, hvis forældre ikke var i stand til at tilbringe kvalitetstid sammen med dem som børn. De kan eksistere i overlevelse, men de er ikke funktionelle glade voksne. Det meste af tiden, de ikke engang kender det, fordi den måde, de voksede op var den eneste måde de oplevede livet. Hvis du ikke har perspektiv, hvor til at vurdere, hvor du er så virker det som om din opførsel er okay. Vi har en fantastisk evne til at narre os selv til at overbevise os selv, hvor vi er helt acceptabelt. Du kan ikke narre børn, de ved, hvor du kommer fra. Når du omprogrammere dem til at se livet din vej gennem autoritet kontrol og overholdelse de mister deres forståelse af, hvad de syv kvaliteter af kærlighed er. Den dysfunktionelle program er nu låst til den næste generation. Det bliver ved og ved og ved, indtil den dysfunktionelle mønster broken.In det første år børnene forsøge at få mor til at reagere, men får ikke den ønskede anerkendelse. Så de holde forsøger. Børn behøver ikke give op, indtil de bliver afvist så mange gange, de endelig beslutter, at de ikke ønsker at få mishandlet længere. I det andet år, de får vred og frustreret, fordi de føler mor tilbageholder kærlighed og nægte dem denne meget vigtige følelse de er accepteret og anerkendt. Dette er, hvad der forårsager den frygtelige to er. Mor beskæftiger sig med en frustreret barn, der føler hun /han afvist, fordi der noget galt med dem. Jo mere de forsøger at få accept, kærlighed og anerkendelse, mere irriteret mor får, fordi hun ikke kan styre barnet. Hun kan kun bruge forældrerollen program hun ved, så hun søger at få kontrol ved at bruge sin autoritet til at kræve overholdelse fra barnet. På dette tidspunkt nogle børn vil gøre oprør og handle ud, fordi de ved, at de ikke kan stole mor til at give dem den anerkendelse, de ønsker. Samfundsvidenskab og psykiatri label dem RAD Radikal associativ uorden og de forsøger at stoppe deres adfærd med stoffer. Alt, hvad de ønsker, er respekt, anerkendelse, accept og kærligheden. Dette ville løse hele reaktive konflikt. Et godt eksempel på dette er en fjorten årig dreng, som er meget reaktive, når han føler afvist eller ikke få, hvad han ønsker. Han skaber problemer forstyrre hans klasser på skolen, så det princip ønsker at suspendere ham. Forældrene får at vide, at de skal give ham Ritalin, som er et psyko aktivt lægemiddel at kontrollere sin adfærd. De har konflikter derhjemme også, men de ved ikke, hvad de skal gøre ved det. Jeg forklarede moderen hvad der var årsag til konflikten, og at det kunne løses på en session eller to med mit system. Jeg fortalte hende også, vi ville have til at arbejde med hende også. Han handlede på denne måde, fordi hun ikke kunne give den type opmærksomhed, anerkendelse og kærlighed, som han ønskede. Hun besluttede at tage min anbefaling og oprette en session med mig for sig selv og sin søn. I en session med moderen vi opnået balance og udgivet alle hendes vrede og bitterhed på hendes mor fra barndommen og geninstalleret en funktionel forældrerollen program i hendes sind. Med sønnen det tog tid, fordi han blev vedtaget. Vi havde til at løslade alle de vrede, bitterhed og afvisning fra fødslen mor. Så kunne vi begynder på mønstre med den vedtagne familie. Adoptivbørn ikke stole på nogen. De har frygt for at komme tæt på deres vedtagne forældrene, da de blev afvist én gang, så det kan ske igen. Dette forårsager frygt for intimitet og forpligtelse, som bæres på ind i voksenlivet. Vi opnåede succes på tre sessioner. Han er nu en normal teenager klarer sig godt i skolen og få sammen med sine forældre meget well.This er den første artikel i en serie om forældrerollen. Det er et forsøg på at stoppe genbrug af dysfunktionelle forældrerollen program, som er blevet overleveret og videregivet i tusinder af år. Børn er født med de syv kvaliteter af kærlighed, men i mindre end fire år vore forældre har slettet et effektivt program for succes i vores liv. Vi føler frustreret og vred på vores forældre, da de nægtede at give os kærlighed, opmærksomhed og anerkendelse, men vi kender ikke engang vores sind er programmeret med vrede og bitterhed på denne måde. Det bliver aldrig rettet, da vi ikke kender den er programmeret i vores sind. Vi kæmper gennem livet uden at vide vore forældre ødelagde vores liv, før vi startede i skole. Der er mennesker, der lykkes mod alle odds imod dem. Hvordan gør de det? Dr. Art Martin har arbejdet med et system i 25 år for at hjælpe folk bryde ud af den dysfunktionelle forældrerollen program
Af:. Dr. Art Martin