Isen er begyndt at smelte, og forår er lige rundt om hjørnet. For dem af os, der enten arbejder i skolerne eller har et barn i skole, betyder dette normalt i starten af ​​den travle sæson, vi kender som foråret IEP tid. For dem af jer, der ikke er bekendt med denne proces, er årlige individuel undervisning Planer (eller IEPs) normalt afsluttet i foråret for studerende, der modtager specialundervisning tjenester. Da vi begynder at gå i gang med denne travle tid af året, er det vigtigt for forældre og pædagoger både at reflektere over det forgangne ​​år, og de fremskridt, som barnet /den studerende har gjort, og se hen mod future.Parents af børn med særlige behov til tider føler, at de ikke er en integrerende del af IEP processen. Som du forberede dit barns IEP, vil jeg opfordre dig til at gøre følgende: Reflektere skriftligt om de fremskridt, som dit barn har gjort i det forløbne år. Skriv en liste over dit barns aktuelle styrker og obstacles.Prioritize forhindringer dit barn ansigter, og skrive ned ideer til at overvinde them.Write ud af hvor du gerne vil se dit barn 1-2 år, 4-5 år, og 8-10 år fra now.Write ned ethvert mål eller objektiv ideer, som du gerne vil se dit barns skole team arbejder videre med ham eller hende i den næste year.Ask dit barn, hvis han eller hun gerne vil lære om noget især under den næste år af deres education.After tænke og skrive om dit barn, er det en god ide at sætte sig ned med dit barns IEP hold forud for IEP at orientere dem om dine tanker, IEP ideer og mål for fremtiden. Det er vigtigt at arbejde sammen med skolens personale med henblik på at opnå den mest succes. Husk:! Jo mere vi alle arbejde sammen, jo større de resultater, vi kan opnå Undervisere til børn med særlige behov skal reflektere over deres elever på samme måde som forældre. Som du forberede sig til hver enkelt elevs IEP, vil jeg opfordre dig til at gøre følgende: Gennemgå dine fremskridt og anekdotiske noter fra fortiden year.Write en liste over styrker og forhindringer, som du ser i klasseværelset environment.Brainstorm idéer om hvordan man kan overvinde studerendes obstacles.Make en plan for, hvor du gerne vil se den studerende 1-2 år, 4-5 år, og 8-10 år fra now.Send hjemmet forælder spørgeskemaer, og anmode forældre input, når du begynder IEP planlægning process.Set op et team møde for at gennemgå fremskridt og modtage input fra forældre og alle fagfolk, der deltager for næste year.Consider typiske udviklingsmæssige milepæle, når de planlægger og skrive IEP mål og målsætninger: Har du brug for at arbejde på en anden udviklingsmæssige milepæl inden du går videre til noget andet ? Gives et spørgeskema til hver elev om underholdende aktiviteter og hans eller hendes læring preferences.Once igen, det er afgørende for skolens personale og forældre til at arbejde sammen. Ved at planlægge og beder om forældre indgang kan forår IEP sæsonen være mere behageligt og lovende for fremtiden! For forældre og professionelle kan IEP sæsonen være overvældende. Ved at planlægge og tænke over dit barn eller studerendes IEP, kan det blive en mere behagelig og spændende oplevelse for alle. Det er vigtigt at huske at arbejde som et team, fordi som et team, vi kan udrette så meget mere, end vi kan hver for! "Arbejde sammen, kan almindelige mennesker udføre ekstraordinære bedrifter. De kan løfte tingene lidt højere, lidt længere i retning af excellence ". ~ Forfatter Ukendt
Af: Courtney Kowalczyk, M.Ed.